Klapsy czynią dzieci bardziej niegrzecznymi

Klapsy dawane dzieciom przez rodziców czynią je bardziej agresywnymi i negatywnie wpływają na ich rozwój psychiczny, twierdzą badania.

Badania na maluchach oraz na dorastających dzieciach odkryły, iż stosowanie kar fizycznych ma negatywny wpływ na dzieci i sprawia, że są bardziej podatne na zachowania antyspołeczne.

Dzieci w wieku 12 miesięcy, których rodzice stosowali klapsy, były bardziej agresywne i nie wykształciły zdolności poznawczych w takim stopniu jak dzieci, które były karcone werbalnie.

Inne badanie przeprowadzone na dzieciach między 5. a 16. rokiem życia, które były karane fizycznie, wykazało, iż dzieci te były dwa do trzech razy bardziej podatne na zachowania antyspołeczne w przeciwieństwie do dzieci, których rodzice nie wykorzystywali kar cielesnych.

Powyższe odkrycia zapewne wznowią debatę na temat słuszności stosowania klapsów przez rodziców jako metody wychowawczej.

W Wielkiej Brytanii łagodne klapsy są dozwolone w ramach tzw. kary uzasadnionej, aczkolwiek wszelkie kary cielesne, które powodują widoczne siniaki, zadrapania, obrzęki czy rany, są ścigane z ramienia prawa za naruszenie nietykalności osobistej, napaść bądź za uszkodzenie ciała.

Najnowsze badania przeprowadzone w Stanach Zjednoczonych dowiodły, iż stosowanie kar fizycznych u małych dzieci wpływa na ich zachowanie, rozwój psychiczny i umysłowy.

W jednym z tych badań poproszono 2500 rodzin z dziećmi w wieku 12 miesięcy, 2 i 3 lat, by notowały, jak często stosują klapsy, oraz zmierzono zachowanie i rozwój psychiczny tych dzieci przy pomocy uznanych systemów do pomiaru.

Jedna trzecia dzieci w wieku 12 miesięcy otrzymywała średnio ponad dwa razy w tygodniu klapsy – zdefiniowane jak uderzenie z otwartej ręki w pośladki bądź kończyny. Połowa 2- i 3-latków otrzymywała kary cielesne średnio prawie trzy razy w tygodniu.

Jak odkryto, dzieci w wieku 1 roku, które często otrzymywały klapsy, były bardziej agresywne w wieku 2 lat i miały gorsze wyniki w testach mierzących umiejętności logicznego myślenia, które zostały przeprowadzone, gdy miały 3 lata.

Zdaniem dr List Berlin z Centre for Child and Family Policy at Duke University w Północnej Karolinie – kary cielesne wpływają na rozwój dziecka.

Jak twierdzi dr Jennifer Lansford, profesor badań z Instytutu Nauk Społecznych i Centrum Dziecka i Rodziny na Duke University – biorąc pod uwagę te ustalenia, specjaliści ds. zdrowia psychicznego oraz ci wszyscy, którzy pracują z rodzinami, powinni zachęcać rodziców do powstrzymania się od stosowania fizycznej dyscypliny. Zamiast tego powinni oni pomóc im znaleźć alternatywne rozwiązanie.

Badanie zostało przeprowadzone przez naukowców z Duke University, University of Missouri-Columbia, University of South Carolina, Columbia University, Harvard University i University of North Carolina w Chapel Hill i zostało opublikowane w czasopiśmie Child Development.

Źródło: telegraph.co.uk

Zobacz także: